Estudios Públicos

Políticas de inclusión universitaria y comportamiento estratégico en educación secundaria

Resumen

Con el objetivo de mejorar la inclusión del sistema educacional superior chileno, en junio de 2012 se incorporó al sistema de admisión universitario el llamado ""puntaje ranking"". Este artículo estudia el desempeño académico y las decisiones de migración de establecimiento de los estudiantes afectados por esta política.
Felipe González, Esperanza Johnson