Estudios Públicos
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<p>Para dar cabida a los múltiples formatos en los que publican las ciencias sociales y las humanidades actualmente, la revista "Estudios Públicos" ha adaptado su estrutura en los términos siguientes.</p>Centro de Estudios Públicoses-ESEstudios Públicos0716-1115Brechas de género en la percepción y justificación de la desigualdad salarial en Chile 1999-2019
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2312
<p class="p2">Las brechas salariales entre hombres y mujeres son una de las principales expresiones económicas de la desigualdad de género. De acuerdo a datos de la OCDE, en promedio, en Chile los salarios de los hombres son un 12% más altos que los de las mujeres, llegando incluso a casi un 25% cuando se ajusta por horas trabajadas. Si bien existe una amplia documentación de este tipo de brechas socioeconómicas, es escasa la investigación sobre si la desigualdad salarial entre hombres y mujeres es percibida y justificada en la población, y mucho menos sobre los factores asociados a la percepción y justificación de estas brechas. Utilizando datos de la encuesta del International Social Survey Programme — ISSP (módulos desigualdad económica 1999, 2009 y 2019, levantados por CEP en Chile), el presente artículo se centra en un análisis descriptivo de los cambios de percepción y justificación de las brechas salariales por género en los últimos veinte años. Los resultados indican que, si bien en Chile en promedio se percibe una alta desigualdad salarial, las mujeres perciben y justifican una menor desigualdad salarial consistentemente a través del tiempo. Las implicancias de estos resultados en relación con el impulso de cambios políticos y culturales que permitan reducir la brecha de género se aborda en las conclusiones.</p>Juan Carlos CastilloKevin Carrasco Quintanilla
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2024-04-042024-04-0417495010.38178/07183089/1152230428¿Contribuye la asignatura de filosofía al desempeño académico?
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2315
<p class="p2">Este artículo analiza si el tener un año adicional de la asignatura de filosofía durante la educación media se asocia con el rendimiento de los estudiantes en Chile, reflejado en los resultados de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) de Lenguaje y Matemáticas. Para llevar a cabo este análisis se confecciona una única base de datos a partir de tres fuentes de información del Ministerio de Educación (Mineduc), con los puntajes PSU, las asignaturas cursadas y otras variables relevantes en el estudio. Se analiza la situación de cada estudiante de los distintos establecimientos humanístico-científicos en Chile que en 2015 cursan segundo medio, tercero medio en 2016 y que en 2017, en cuarto medio, rindieron la PSU. Se realizan dos modelos de regresión lineal por mínimos cuadrados ordinarios, cuyos resultados muestran que hay una asociación positiva entre ambas variables y que con un año adicional de filosofía mejoran los puntajes de PSU del alumnado en ese período. Así, se espera fomentar la importancia de la práctica de la filosofía y el pensamiento crítico desde la educación escolar.</p>Isidora Pérez de la Carrera
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2024-04-042024-04-04174518110.38178/07183089/0000230119Por una sociología política de la percepción. Estilos de atención feminista en tiempos de actitud blasé
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2302
<p class="p2">Este artículo muestra que la respuesta a cómo se configura aquello que percibimos y lo que queda fuera del campo perceptivo y de la atención, tiene implicaciones políticas y es un ámbito de interés para la sociología contemporánea. El objetivo del artículo es doble. En primer lugar, plantea los alcances de la sociología de la percepción contemporánea, con énfasis en una propuesta de sociología política de la misma. En segundo, busca ofrecer los alcances de la noción de <em>atención feminista </em>en el marco de estas discusiones. Para sostener la idea de una <em>atención feminista</em>, retomo la propuesta analítica de Zerubavel (2015), para quien existen formas políticas que intentan revertir patrones atencionales hegemónicos y ‘dirigen subversivamente nuestra atención’ hacia lo que convencionalmente se desatiende. Un común denominador de la pluralidad de los feminismos contemporáneos consiste en dirigir subversivamente nuestra atención al sufrimiento de las personas (y otras entidades no humanas) con mayores condiciones de vulnerabilidad, ante la indiferencia de los patrones atencionales hegemónicos. Por lo anterior, en este artículo destaco, desde dicho ángulo de lectura, parte de la obra de Charlotte Perkins Gilman, Simone Weil y Rosario Castellanos como <em>estilos de atención </em>feminista que resultan de gran frescura para las discusiones contemporáneas.</p>Olga Sabido Ramos
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2024-03-142024-03-141748311110.38178/07183089/1947230829Introducción
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2285
<p class="p2">Este simposio, dedicado al filósofo chileno Roberto Torretti (1930-2022), da cuenta solo de algunas materias de las que él se ocupó. Nada se dice sobre las matemáticas y la biología, por ejemplo. Cubrir todos sus intereses daría para un libro extenso. El profesor Eduardo Carrasco recuerda aquí los tiempos en que sostuvieron las conversaciones que le dieron forma al libro <em>En el cielo solo las estrellas </em>(2006), un volumen que puede servir como una introducción a su constelación de preocupaciones, siempre cruzado por el humor. La profesora Paola Corti se ocupa de sus trabajos sobre Tucídides, y la profesora Olimpia Lombardi, de su contribución a la filosofía de la ciencia. El profesor Carlos Peña, por último, examina las ideas de Torretti sobre el conocimiento.</p>Cristóbal Joannon
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2024-01-252024-01-2517411511810.38178/07183089/1135230731Torretti y la conversación humana
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2289
<p class="p2">Este artículo examina la perspectiva epistémica que desarrolló el filósofo chileno Roberto Torretti en un vasto conjunto de libros y artículos. El conocimiento humano sería discursivo y dependería de la capacidad inventiva de los seres humanos, siempre sujeta a la historicidad.</p>Carlos Peña
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2024-01-252024-01-2517411912410.38178/07183089/1136230801Roberto Torretti y Tucídides: ecos de una profunda cultura histórica
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2287
<p class="p2">A la luz del análisis de dos traducciones de pasajes de la obra de Tucídides publicadas por Roberto Torretti, este texto aborda la especial relación y profundo conocimiento de obras clásicas, tanto de carácter histórico como poético, que el autor destila en dichos escritos. A pesar de tratarse de libros no muy extensos, ellos son suficientes para aproximarse a la profunda cultura histórica de este filósofo chileno.</p>Paola Corti
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2024-01-252024-01-2517412513010.38178/07183089/1137230802Sobre En el cielo solo las estrellas. Conversaciones con Roberto Torretti
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2286
<p class="p2">Dieciocho años después de la publicación del libro <em>En el cielo solo las estrellas. Conversaciones con Roberto Torretti</em>, Eduardo Carrasco reflexiona aquí sobre la experiencia de haber participado en ese proyecto de entrevista con el filósofo chileno.</p>Eduardo Carrasco
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2024-01-252024-01-2517413113610.38178/07183089/1138230803Roberto Torretti y la filosofía de la ciencia
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2288
<p class="p2">La figura de Roberto Torretti ha sido un faro para la filosofía de la ciencia internacional y en particular para la latinoamericana. En este comentario se recordarán algunos de sus más importantes trabajos. Su obra conjuga de un modo inmejorable erudición y sensibilidad filosófica con conocimiento científico experto.</p>Olimpia Lombardi
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2024-01-252024-01-2517413714410.38178/07183089/1139230804Una cuestión de tiempo. Entrevista a Elena Esposito
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2334
<p>Una cuestión de tiempo.</p> <p>Elena Esposito en Conversación con Aldo Mascareño, Consuelo Araos y Nicole Gardella.</p>Elena EspositoAldo MascareñoConsuelo AraosNicole Gardella
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2024-06-012024-06-0117414717010.38178/07183089/1100230823Algorithmic Intimacy. The Digital Revolution in Personal Relationships, de Anthony Elliott.
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2241
<p>Reseña de Charo Sádaba del libro de Antony Elliott <em>Algorithmic Intimacy. The Digital Revolution in Personal Relationships</em>. Cambridge: Polity Press, 2023.</p>Charo Sádaba
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2023-10-192023-10-1917417317910.38178/07183089/1024230710The Algoritmic Unconscious. How Psychoanalysis Helps in Understanding AI, de Luca Possati
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2316
<p>Reseña de Diana Pérez del libro <em>The Algoritmic Unconscious. How Psychoanalysis Helps in Understanding AI</em>, de Luca Possati. New York: Routledge, 2022</p>Diana Pérez
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2024-04-152024-04-1517418118610.38178/07183089/1304230131Emerging Technologies. Life at the Edge of the Future, de Sarah Pink
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2319
<p>Reseña de Sergio Pignuoli del libro <em>Emerging Technologies. Life at the Edge of the Future</em>, de Sarah Pink. London, New York: Routledge, 2022.</p>Sergio Pugnuoli
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2024-04-182024-04-1817418719310.38178/07183089/0933230117The Political Economy of Organ Transplantation. Where the Organs Come from?, de Hagai Boas
https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2126
<p>Reseña de Raúl Villarroel del libro <em>The Political Economy of Organ Transplantation. Where the Organs Come from?</em>, de Hagai Boas. New York: Routledge, 2023.</p>Raúl Villarroel
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2023-01-262023-01-2617419520110.38178/07183089/1640230116La iniciación a la docencia narrada por sus actores, de Beatrice Ávalos
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<p>Reseña de Eugenio Pérez-Álvarez del libro <em>La iniciación a la docencia narrada por sus actores</em>, de Beatrice Ávalos. Santiago: Universitaria, 2022.</p>Eugenio Pérez-Álvarez
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2024-04-152024-04-1517420320810.38178/07183089/1134230704El último romántico. El pensamiento de Mario Góngora, de Hugo Herrera
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<p>Reseña de Gonzalo Bustamante del libro <em>El</em> <em>último romántico. El pensamiento de Mario Góngora, </em>de Hugo Herrera. Santiago: Crítica, 2024.</p>Gonzalo Bustamante
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2024-03-192024-03-1917420921910.38178/07183089/1329230925